در حال برگزاری
فرزندم و بازی‌های رایانه‌ای [شهریور ۱۴۰۵]
فرزندم و بازی‌های رایانه‌ای [شهریور ۱۴۰۵]

برای نخستین بار…

رشدانه‌پلاس؛ فرزندم و بازی‌های رایانه‌ای

چگونه فرزند خود را در دنیای بازی‌های رایانه‌ای راهنمایی کنم؟

 

برای ثبت نام در این دوره روی این پیوند کلیک کنید.

 

پدر و مادر عزیز، سلام؛

امروز بازی‌های رایانه‌ای دیگر فقط یک سرگرمی کوتاه و گذرا برای فرزندان ما نیستند. کودکان و نوجوانان در سنین مختلف، بخش قابل‌توجهی از وقت خود را با بازی‌های رایانه‌ای سپری می‌کنند و این بازی‌ها به‌تدریج به بخشی از سبک زندگی، سرگرمی و تجربه روزمره آن‌ها تبدیل شده‌اند. در چنین شرایطی، سؤال اصلی فقط این نیست که فرزندمان چقدر بازی کند یا چه زمانی بازی کردن را متوقف کند؟ سؤال مهم‌تر این است که: «آیا ما جهان بازی‌های رایانه‌ای را به اندازه‌ای که فرزندمان می‌شناسد، می‌شناسیم؟ آیا با فرصت‌ها، جذابیت‌ها، چالش‌ها و آسیب‌های این دنیا آشنا هستیم؟ و مهم‌تر از همه، آیا می‌دانیم چگونه می‌توانیم در این مسیر، به جای بی‌تفاوتی یا صرفاً محدودکردن، همراه و راهنمای فرزندمان باشیم؟» واقعیت این است که برای کمک به فرزندانمان و مراقبت از آن‌ها در برابر آسیب‌های احتمالی بازی‌های رایانه‌ای، پیش از هر چیز باید این جهان را بشناسیم و درباره آن آگاهی و فهم کافی داشته باشیم.

مینی‌دوره ۴ جلسه‌ای «رشدانه‌پلاس؛ فرزندم و بازی‌های رایانه‌ای» فرصتی است برای اینکه با نگاهی کاربردی، جهان بازی‌های رایانه‌ای را بهتر بشناسیم، با فرصت‌ها و چالش‌های آن آشنا شویم و شیوه‌های درست مدیریت بازی‌های رایانه‌ای در زندگی فرزندانمان را یاد بگیریم؛ تا بتوانیم در این دنیای جذاب و پرنفوذ، همراهی آگاه‌تر و مؤثرتر برای فرزندانمان باشیم.

مرکز تربیت رسانه‌ای باران مجموعه دوره‌های آموزشی «رشدانه پلاس+» را ویژه شما طراحی کرده است.


استاد دوره: دکتر سعید مدرّسی

مدیر مؤسسه تربیت رسانه‌ای باران، دکترای فلسفه تعلیم و تربیت،

معلّم و مشاور تربیتی، مؤلف کتاب «فرزندان امروز، والدین به‌‌روز»

 

استاد مهمان: محسن رزّاقی

کارشناس ارشد جامعه‌شناسی، بازی‌پژوه و پژوهشگر حیطه رسانه، مدیر استودیو بازی‌سازی


📚 موضوعات آموزشی

🔴 جلسه اول | آگاهی عمیق از جهان بازی‌های رایانه‌ای

پیش از آنکه درباره محدود کردن یا مدیریت بازی‌های رایانه‌ای تصمیم بگیریم، باید جهانی را که فرزندمان وارد آن شده است بشناسیم. در این جلسه با چیستی بازی‌های رایانه‌ای، انواع و مصادیق آن‌ها، عناصر تشکیل‌دهنده یک بازی و دلایل جذابیت این دنیا برای کودکان و نوجوانان آشنا می‌شویم. از ساختار و فرم بازی‌ها تا روایت، موسیقی، گرافیک، فناوری‌های جدید، چالش‌ها، امتیازها، تکرارپذیری و تجربه‌های تعاملی را بررسی می‌کنیم و نگاهی خواهیم داشت به اینکه صنعت بازی چگونه به یکی از مهم‌ترین پدیده‌های فرهنگی و رسانه‌ای عصر ما تبدیل شده است.

🔴 جلسه دوم | انتخاب‌گری و خیرگزینی در انتخاب بازی

هر بازی‌ای برای هر کودک و نوجوانی مناسب نیست. انتخاب آگاهانه بازی، نیازمند شناخت ویژگی‌های بازی‌ها و شناخت تفاوت‌های فردی فرزندان است. در این جلسه با گونه‌شناسی بازی‌ها و گونه‌شناسی بازیکنان آشنا می‌شویم و یاد می‌گیریم چگونه بر اساس سن، ویژگی‌های رشدی، محتوا، سبک بازی و نیازهای فرزندمان، انتخاب‌های مناسب‌تر و سالم‌تری داشته باشیم.

🔴 جلسه سوم | ورزیدگی فناورانه و برنامه‌ریزی برای تجربه بازی مدیریت بازی‌های رایانه‌ای

فقط به تعیین زمان بازی محدود نمی‌شود. فرزند ما برای حضور سالم و مسئولانه در این فضا، به مهارت و برنامه‌ریزی نیاز دارد. در این جلسه درباره ابعاد مختلف کاربری درست بازی‌های رایانه‌ای صحبت می‌کنیم؛ از انتخاب ابزار مناسب و شیوه بازی کردن گرفته تا اینکه فرزندمان با چه کسانی، در چه محیطی، چه زمانی، چند ساعت و با چه میزان هزینه‌ای بازی کند؛ تا تجربه بازی بتواند در چارچوبی متعادل و سازنده قرار بگیرد.

🔴 جلسه چهارم | مصلحات تربیتی و تفکر انتقادی

در مواجهه با بازی‌های رایانه‌ای، نقش والدین فقط کنترل و قانون‌گذاری نیست؛ بلکه ایجاد یک رابطه تربیتی مؤثر و کمک به شکل‌گیری نگاه آگاهانه در فرزند است. در این جلسه با شیوه‌های درست قانون‌گذاری و هنجار سازی، سبک‌های مختلف والدگری و راه‌های همراهی مؤثر با فرزندان آشنا می‌شویم. همچنین به مهم‌ترین آسیب‌ها و چالش‌های احتمالی بازی‌های رایانه‌ای می‌پردازیم و بررسی می‌کنیم چگونه می‌توان با تقویت تفکر انتقادی، مهارت تحلیل و انتخاب درست را در فرزندان پرورش داد.

 


مزیت‌های خاص دوره «رشدانه پلاس؛ فرزندم و بازی های رایانه ای»

+ اجرای تمامی فعّالیّت‌های مجازی دوره‌ در بستر سامانه‌های مجازی ایرانی (پیام‌رسان بله یا ایتا، سامانه کلاس مجازی، کاربرگ‌های مجازی پُرس‌لاین و …)

+ برگزاری جلسات به شکل زنده و برخط در محیط تعاملی آموزش مجازی

+ امکان طرح پرسش در حین جلسات و پاسخگویی مدرس به سؤالات فراگیران

+ ارائه خلاصه جلسات، منابع مطالعاتی و فایل‌های تکمیلی برای استفاده فراگیران در کانال مربوط به دوره (در پیام رسان بله)

+ فعالیّت‌های متنوّع بیرون از ساعت‌های برگزاری کلاس شامل مطالعات تکمیلی، تمرین‌ها و پروژه‌های مرتبط با موضوع جلسات با هدف تکمیل و تعمیق یادگیری فراگیران

+ امکان دانلود فایل صوتی ضبط شده بعد از برگزاری دوره
+ حضور مهمانان ویژه
در جلسات

+ ارزیابی آغازین از سطح آگاهی و مهارت فراگیران در هر دوره

+ اطلاع‌رسانی برگزاری تمامی جلسات و رویدادهای آموزشی با سامانه پیامک خدماتی

+ ارائه خدمات پشتیبانی اجرایی به فراگیران در طول دوره از طریق تماس تلفنی، پیامک و ارتباط در پیام رسان بله در روزها و ساعات اداری

+ ارزشیابی علمی فراگیران با برگزاری آزمون‌های مستمر در انتهای هر واحد آموزشی و یا آزمون پایانی

+ ارزشیابی عملی فراگیران با تکمیل مستمر تمرین‌ها و انجام پروژه‌های اجرایی در انتهای هر واحد آموزشی

+ نظرسنجی پایانی هر دوره برای سنجش کیفیّت محتوا، اساتید، رهیاران و اثربخشی هر دوره
+ امکان صدور گواهی حضور در دوره در قالب مکتوب یا دیجیتالی برای فراگیران حائز نصاب حضور (در صورت درخواست هر فراگیر)


زمان برگزاری

دوره آموزشی «رشدانه پلاس؛ فرزندم و هوش مصنوعی» در مجموع ۴ جلسه وبینار مجازی ۹۰ دقیقه‌ای «۶ ساعت آموزش زنده»  ان‌شاءالله از ۲۸ شهریور الی ۳۱ شهریور ۱۴۰۵، روزهای شنبه تا سه‌شنبه ساعت ۱۷:۰۰ تا ۱۸:۳۰ برگزار خواهد شد.


☑️ نحوه‌ی ثبت‌نام در دوره «رشدانه پلاس؛ فرزندم و بازی های رایانه ای»

علاقه‌مندان به حضور در دوره‌های رشدانه‌پلاس می‌توانند حداکثر تا روز جمعه ‍۲۷ شهریورماه ۱۴۰۵ با کلیک کردن روی این پیوند ثبت نام خود را تکمیل کنند.

 

⚠️ توجه: مخاطب این دوره، خانواده و مربّیان تربیتی هستند. برای استفاده‌ی اعضای هر خانواده، یک ثبت‌نام کافی بوده و نیازی به‌ثبت‌نام پدر و مادر به‌طور جداگانه نیست.


📞 ارتباط با روابط عمومی موسسه باران:

☎️ تلفن: ۰۹۱۹۰۱۰۶۰۷۱
💻 ارسال پیام در پیام‌رسان بله؛ کلیک کنید.


کانال‌های موسسه تربیت رسانه‌ای باران در شبکه‌های اجتماعی:
▫️ عضویت در کانال بله، کلیک کنید.
▪️ عضویت در کانال ایتا، کلیک کنید.

اطلاعات دوره آموزشی
تاریخ شروع:
۲۸ شهریور ۱۴۰۵
تاریخ پایان:
۳۱ شهریور ۱۴۰۵
قیمت دوره:
1400000 تومان
ظرفیت دوره:
50 نفر