حال و اوضاع دانش‌آموزان از کودک تا نوجوان در این روزگار قرنطینه‌ی کرونایی بی‌نیاز از شرح و تفسیر است. کلاس‌های درسی مجازی و خانه‌هایی که اتصال به شبکه در آنها از نان شب هم واجب‌تر است! پدرها و مادرها از نزدیک و معلمان دلسوز و مهربان از راه دور، تمام توان خود را معطوف افزایش بهره‌وری آموزش مجازی و کاهش آسیب‌های احتمالی آن کرده و می‌کنند.
اما ماجرا فقط به آموزش مجازی ختم نمی‌شود. بالا رفتن سطح تماس بچه‌ها با رسانه‌ها به بهانه‌ی آموزش، معمولاً حاشیه‌های استفاده‌ی فراغتی آنان از رایانه و موبایل و غیره را زیاد کرده و می‌کند. پس شاید مرور برخی توصیه‌های عمومی برای مدیریت بهتر این شرایط خالی از لطف نباشد.
آنچه پیش رو دارید مجموعه مقالات پژوهشگر ارجمند جناب آقای «حسین غفاری» است که برای استفاده‌ی معلمان و مربیان عصر رسانه‌ها در ماهنامه رشد فناوری آموزشی و رشد مدرسه فردا سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ منتشر شده است. در این مجموعه مقالات با توجه به شرایط کرونایی و همه‌گیر شدن آموزش‌های مجازی، توصیه‌های مختلفی برای حفظ سلامت جسمی و ذهنی دانش‌آموزان مطرح شده است. مطالعه و عمل به هر بخش از این توصیه‌ها چه برای خود معلمان و چه برای دانش‌آموزان می‌تواند زمینه‌ساز استفاده‌ی سالم و مفید از ابزارهای رسانه‌ای و بالا بردن بازدهی آموزش‌های مجازی باشد.
حفظ سلامت چشم و گوش
• مراقبت از چشم‌ها
• مراقبت از گوش‌ها
حفظ سلامتی جسم۱
• مراقبت از بدن
حفظ سلامتی جسم۲
• مراقبت از چاقی و تقویت دست‌ورزی
سلامت رسانه‌ای در دوران کرونایی
• مدیریت کاربری رسانه‌ها
• مدیریت‌پذیر کردن رسانه‌ها
• کاهش آسیب‌های محتمل
مُصلحات آموزش مجازی
• آموزه‌های تربیت رسانه‌ای برای معلمان برخط
«نامهٔ باران» گلچینی از یادداشت‌ها و مقالات خواندنی با موضوعات مرتبط با «تربیت» و «رسانه» که پیش از این به رایگان در فضای مجازی منتشر شده و تمامی حقوق مادی و معنوی آن متعلق به ناشر اصلی است.
«مرکز تربیت رسانه‌ای باران» صرفاً با هدف آموزشی و غیرتجاری اقدام به بازنشر این محتوا برای استفاده بیشتر علاقمندان می‌کند.
«نامهٔ باران-۷» گزیده‌ای است از «ماهنامه رشد فناوری آموزشی» و «ماهنامه رشد مدرسه فردا».
شما می‌توانید برای دسترسی رایگان به تمامی مجلات رشد به نشانی roshdmag.ir مراجعه نمایید.
