این روزها فضای مجازی آن‌چنان بر زندگی ما سایه انداخته است که کمتر کسی می‌تواند خودش را از آن دور نگه دارد. به همین‌خاطر، نه می‌شود به سمت فضای مجازی نرفت؛ چون بخشی از زندگی ما شده است؛ و نه می‌شود بدون آگاهی در این فضای پر از تهدید و فرصت وارد شد.
این پرونده تلاش می‌کند نوجوانان را با ابعاد مختلف زندگی در فضای مجازی آشنا کند.
آنچه پیش رو دارید یادداشت‌هایی از پژوهشگران ارجمند آقایان «سعید مدرسی» و «حسین غفاری» و «حسین حق‌پناه» است که در بهمن ۱۳۹۸ ذیل «پروندهٔ مجازیان» در پایگاه «نو+جوان» دفتر حفظ و نشر آثار رهبر انقلاب منتشر شده است.
موضوع محوری این یادداشت‌ها ارائه توصیه‌هایی به نوجوانان درباره کیفیت حضور آنان در فضای مجازی و بیان توجهات لازم برای مبتلا نشدن به آسیب‌های این محیط است.
پستوهای فضای مجازی
• نوجوان، شهروند یک فضای دوگانه
• اهمیت رشد و تربیت نوجوان
• برخورد والدین با فضای مجازی
• مزایا و معایت فضای مجازی
• اعتیاد مجازی
• به کسی اعتماد نکن
• ردپای دیجیتال
• نامه اعمال گوگلی
• ذهن سه خطی
• حواستان به زیست مجازی تان باشد
• فیلترینگ بله یا خیر
• پاسپورت دیجیتال
• فیلترینگ فقط مخصوص ایران نیست
• خودکنترلی در فضای مجازی
• حیات خلوت مجازی ممنوع
• فضای مجازی و مبارزه با دشمن
نوجوان عصر دیجیتال
• سیر دیجیتالی شدن فناوری
• آزادی های شگفت انگیز مجازی
• تهدیدها و فرصت های مجازی
• از استفاده ناخودآگاه تا انتخاب آگاهانه
• آینده را ببینید
• صرفاً مصرف کننده نباشید
• مصرف ضابطه‌مند
• هوشیاری، شرط عقل است
• قهرمان باشید
• استفاده بی‌ثمر از رسانه دیجیتال
• اندوختن دانش و مهارت
• اثرگذاری رسانه
• کاربر اثرگذار باشید
کلاغ فروشی نوین
• عقلتان به چشمتان نباشد
• بنجل فروش در کمین
• خوشخیال بدبین
• جور دیگر باید دید
• علاف یا فعال؟
• خدا، خدای دنیای مجازی هم هست!
• به کارگیری هوشمندانه رسانه‌ها
«نامهٔ باران» گلچینی از یادداشت‌ها و مقالات خواندنی با موضوعات مرتبط با «تربیت» و «رسانه» که پیش از این به رایگان در فضای مجازی منتشر شده و تمامی حقوق مادی و معنوی آن متعلق به ناشر اصلی است.
«مرکز تربیت رسانه‌ای باران» صرفاً با هدف آموزشی و غیرتجاری اقدام به بازنشر این محتوا برای استفاده بیشتر علاقمندان می‌کند.
«نامهٔ باران-۴» گزیده‌ای است از «نو+جوان».
شما می‌توانید برای دسترسی رایگان به تمامی محتوای نو+جوان به نشانی nojavan.khamenei.ir مراجعه نمایید.
